이 단계에서는
1. 숫자 읽기, 요일과 날짜 표현, 구조조사, 의문어기로 의문을 표시하는 방법
2. 시간표시, 有자문, 의문대명사를 사용한 의문문, 정반의문문 등 시간의 경과 표현
3. 행위가 일어나는 장소를 표시하는 방법

4. 누군가와 함께 ~을 한다는 표현

5. 누구에게 ~을 해주다라는 수혜자의 표시

6. 형용사의 정도를 표시하는 부사등을 학습하게 됩니다

이 단계에서는

1. 학습에 의해 '할 수 있다'를 표현

2. ~하기도 하고 ~하기도 하다와 같은 공존하는 속성의 표현

3. 경험을 나타내는 방법

4. 다 먹었어. 듣고 이해했어. 정확히 봤어등과 같은 행위의 결과

5. 비교, 정도의 표현등을 배울 수 있다

▷ 우선 1단계에서는

1. 중국어 발음부터 성조까지 체계적인 수업이 이루어 집니다.

2. 순기초 발음부터 재미있게 시작하여 기초문법/ 표현 핵심 포인트

정리 듣기/말하기/읽기/쓰기 등을 종합연습합니다.

▷ 그리고 2단계에서는

1. 숫자 읽기, 요일과 날짜 표현, 구조조사, 의문어기로 의문을 표시하는 방법

2. 시간표시, 有자문, 의문대명사를 사용한 의문문, 정반의문문 등

3. 시간의 경과 표현

4. 행위가 일어나는 장소를 표시하는 방법

5. 누군가와 함께 ~을 한다는 표현

6. 누구에게 ~을 해주다라는 수혜자의 표시

7. 형용사의 정도를 표시하는 부사를 학습합니다

▷ 우선 3단계에서는

1. 존재의 표현

2. 상황상 할 수 있고 없다는 가능성의 표현

3. 변화의 표현

4. 이미 발생한 사건이나 행위의 표현

5. 당위의 표현

6. 예정된 사건이나 시간의 임박

7. ‘좀’과 관계된 표현

8. 동시 진행되는 행위의 표현등을 배운다.

▷ 그리고 4단계에서는

1. 학습에 의해 '할 수 있다'를 표현

2. ~하기도 하고 ~하기도 하다와 같은 공존하는 속성의 표현

3. 경험을 나타내는 방법

4. 다 먹었어. 듣고 이해했어. 정확히 봤어등과 같은 행위의 결과

5. 비교, 정도의 표현등을 배울 수 있다.